Voluntários preparando os kits.

Voluntários preparando os kits.

Voluntários preparando os kits.

Minicurso de iniciação de Scilab sendo ministrado pelo professor Eugênio.

Alunos de computação utilizando o SCILAB.

Professor Eugênio ministrando o minicurso de Scilab

Alunos no minicurso de Scilab

Minicurso sobre Scilab

O professor Fred Sauer, do LAREM, apresentou o laboratório, os professores que participam do laboratório e suas respectivas pesquisas. O professor André Vargas, do LIRA, também apresentou o laboratório, os professores que participam do laboratório e suas respectivas pesquisas. O aluno Luiz Bruno de Ciência da Computação, apresentou o LEMA, e os diversos projetos, inclusive um destes projetos é o site da VIII Jornada de C&T.

Professor Fred Sauer apresentando as pesquisas do LAREM.

Professor André Vargas apresentando pesquisas do LIRA.

Aluno Luiz Bruno apresentando pesquisas do LEMA.

Na próxima quarta-feira, dia 07 de outubro de 2015, daremos início à terceira Jornada de Computação da UEZO (III Jorcom). Enquanto o evento não começa você pode assistir as palestras gravadas durante a II Jorcom, em 2014.

Clique aqui e inscreva-se no canal e acompanhe os vídeos que serão produzidos com as palestras desse ano.

Veja abaixo o vídeo da abertura da II Jornada da Computação realizada durante da VII Jornada de C&T. A coordenadora da Unidade de Computação (Ucomp) e o magnífico Reitor  da UEZO Alex da Silva Sirqueira dão boas vindas. Logo após foi realizada a palestra do professor Ronaldo Goldschmidt:

Curta-metragem feito com um software livre para modelagem e animação computadorizada.

No ano de 1995, ano em que Toy Story foi lançado, críticos e público em geral visualizaram o estabelecimento da animação computadorizada como forma de produção de filmes de longa-metragem. Com isso, muitos profissionais, inclusive de áreas exatas, viram a possibilidade de trabalharem no processo de criar a ilusão de movimento e mudança de formatos através da disposição rápida de imagens estáticas sequenciais. Engana-se, no entanto, quem imagina que a criação de uma animação é tão instantânea, mesmo com o uso do computador como ferramenta.

Assim como na produção de filmes live-action (com a utilização de atores nas filmagens), animações seguem um caminho que vai desde a proposta e desenvolvimento do enredo (pré-produção), passa pela animação e modelagem propriamente dita (produção) até a sua finalização (pós-produção), etapas estas que podem levar meses ou, até mesmo, anos. Para se ter uma ideia, o roteiro de “Uma Aventura Lego” levou cinco anos para ficar pronto, devido a diversas mudanças na história.

Imagem representativa do processo de Motion Capture, desde a captação do movimento do ator até a movimentação da personagem.

Uma ferramenta utilizada, não só em filmes de animação, para auxiliar durante sua produção, é a captura de movimento, ou Motion Capture, na qual o movimento de pessoas, animais ou objetos são capturados por sensores especiais. No filme ganhador do Oscar de Melhor Animação “Happy Feet – O Pinguim”, houve uso da tecnologia para a dança das personagens. Entretanto, a técnica não é considerada como animação pela Academy of Motion Picture Arts And Science, responsável pela premiação com a estatueta do Oscar. Por conseguinte filmes feitos inteiramente com captura de movimento não podem concorrer ao prêmio de Melhor Animação.

Passando por várias etapas, o desenvolvimento de uma animação computadorizada começa antes mesmo da modelagem das personagens, até o processamento de cada quadro do filme, chamado de renderização. Esse caminho é seguido por estúdios grandes ou pequenos; ou por cineastas independentes, assunto que será discutido durante a III Jorcom, no minicurso “Introdução ao Processo de Animação e Motion Capture”, ministrado por Yuri Luz.

Falar sobre a importância da computação no mundo globalizado em que vivemos pode parecer clichê. Cada vez mais pessoas podem entrar em contato, mesmo estando a quilômetros de distância. É possível tirar dúvidas sobre praticamente qualquer assunto a poucos cliques do mouse e descobrir como chegar a um local facilmente, mesmo que você nunca tenha ido. Entretanto, às vezes é esquecido o quanto a computação contribui para áreas do conhecimento que, aparentemente, são tão diferentes.

É possível visualizar quão amplo é o campo de atuação da computação quanto se fala de simulação. Para imitar um processo ou sistema do mundo real em função do tempo, é necessário criar um modelo, que engloba as principais características ou comportamentos do processo ou sistema observado, e, muitas das vezes, utiliza-se a computação para sua criação. Algumas das áreas auxiliadas são física, química, biologia, engenharia, economia e ciências sociais. Com os modelos prontos, biólogos, após várias análises, chegam à conclusão a respeito dos meios nos quais uma bactéria irá se manifestar e quais danos ela causará; ou economistas, utilizando-se de estatísticas, podem avaliar se vale a pena comprar ações de determinada empresa ou não; decisão esta que também pode ser “tomada” por um computador.

O objetivo da Inteligência Artificial, geralmente conhecida como IA, é recriar a inteligência humana, a fim de auxiliar na solução de problemas. Atualmente, utilizam-se modelos de como o cérebro humano relaciona informações com grande quantidade de dados e que precisam ser rápidos – Big Data. Um exemplo desta tecnologia é o jogo Akinator, no qual o gênio de mesmo nome faz perguntas ao usuário, que escolheu algum personagem real ou fictício, no intuito de “adivinhar” quem é, e são poucas às vezes em que Akinator erra. Apesar de parecer simples, algoritmos similares são utilizados em grandes lojas virtuais, como a Amazon, não só para emitir sugestões em seu website, mas também para gerenciar a distribuição de produtos em seu estoque, direcionando um item para perto de um consumidor que deverá comprá-lo. Em longo prazo, pretende-se aplicar IA na medicina, a fim de auxiliar profissionais a identificar doenças em pacientes.

Junto aos avanços da computação, novas possibilidades para diversas áreas do conhecimento serão possíveis. Se hoje é possível recriar digitalmente o sistema solar em um computador com fins educativos ou de estudo, já se discute, por exemplo, como a criação de hologramas auxiliará em procedimentos cirúrgicos. E, assim como as demais ciências vão avançando ao longo dos anos, a computação está e continuará avançando, dando base para chegarmos a patamares, atualmente, inimagináveis, não só em termos de tecnologia, mas também de conhecimento.

Este é o primeiro post do blog da VIII Jornada de Ciência e Tecnologia da Fundação Centro Universitário Estadual da Zona Oeste – UEZO. Os artigos veiculados neste espaço serão produzidos por voluntários do corpo discente da UEZO, Gestores das Unidades Universitárias, Professores e Pesquisadores da Universidade que assim desejarem. As informações e opiniões veiculadas neste espaço não refletem necessariamente a opinião da UEZO.

Fiquem à vontade para conversar sobre como a Ciência e a Tecnologia, através de práticas inovadoras de educação, podem contribuir para o desenvolvimento social.

Deixem o seu comentário.

Esta será a melhor Jornada de C&T de todas!

Luiz Bruno Vianna

Graduando do Curso de Ciência da Computação